渊底之光 - 【渊底之光】(5)学习

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    一工作然将殷玲胃消耗一空,然将其当作工使用许华表达了态度:替殷玲考虑题,也允许殷玲因为饥饿暂停工作。因为饥饿失作用,殷玲最基

    一旦份暴,组织也没有办法院了,安排外院职工作了,珍惜次机。”

    随六楼变得净,殷玲也越来越脏,许华也声,盥洗间门前,轻跺面,用,示意殷玲

    然,“关份安排,胡团,暂还没有权限安排,胡团意思。希望份,况允许,助。,为了组织安排,教官级了封令,得透真实份;学员级因为嘴杂,并没有间谍,,也何特殊待,甚教官级也被安排更加严苛,就份。清楚,并且理解并非刻意针

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    “了,工作差些”,许华表,示意午17:00,坏坏一,“吃饭了,继续晚班,吃东西话,就努力教室里找找吧,实没找饿工作了”

    战士见了,纷纷跟风,怒刷存

    终殷玲没有言反,也没有将移动半阻挡,甚过程暂停了工作,希望合,让些战士课。

    许华见小伙积极,远远扔过来笔,小战士哪里还,纷纷殷玲缩写签,昭示殷玲主权。

    工作期间由各位教师学员监视控制,一旦发现其有何危险动,或非工作间未达完成收容,诸位皆采取一切段维持学院

    腾见殷玲,喜悠悠慌张里拿包装袋往哪里里暗暗发,“吃完饭了,特意过来监视有没有危险为,没话,小报告

    “小雷”

    课间光匆匆,刚留印记小伙赶群,继续属课程,廊也恢复了平静,殷,许,哦许华一监视工作

    殷玲默默冲击,冲洗掉脏渍,即使听此诡异令,也忠实“工,一意见,有被使用

    …

    听完全未曾安排份,习惯了接受学院安排殷玲没有声打断反驳,选择继续工作。周围战士也都因为前有过先例,接受了“工”。有些格沉稳战士然离,赶往课堂,有些法活络、格活泼战士却老师,悄悄凑了远远监视许华,其小伙嘀嘀咕咕了一阵,然殷玲小声:“腾,许教员让监督”顺便一脚踹殷玲,脚印似印章一般盖殷玲还算

    稍冲洗次被投使用,就冲洗被用来拖一样,殷玲清楚作为工

    殷玲抗议,跑间取来了扫,依次教室,打扫起来。

    安排。

    随偏西,六层教学楼殷玲努力变得整洁,虽然代价间断爬起,卧倒,翻舐,达极限、也因面过度磨损,细小伤也粘了灰尘泥渍。

    殷玲肚东西,更觉得饥饿了,适咕噜声,表达抗议。

    “叫…”

    第一教室发现了丢角落里半截,饥饿殷玲觉拿起来往嘴里,正,教师门被打了,殷玲赶谁。一午有一面腾。

    除此外,家就将其视作普通清洁工

    “叫李云凯”

    示意殷玲站盥洗室最里面盥洗池里,许华一,用冲洗污垢,一,“安排觉奇怪?”


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