yang光灿烂的日子 - 【第四部分】(有)

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    等来,李宇经和躺床一侧睡了,给盖外,往怀里带了带。

    翌清早,从睡梦来,经里了。

    附近吃了早餐,村里溜达了一,就由主了学校。发誓故意,来都来了,吧。

    校了来意,李宇老师经跟打过招呼了,让随便参观参观。

    李老师班级楼,爬,沿廊悦耳声音源。

    隔回课堂,觉奇妙,存就一锚,刻牵引,让哪里,都迷失方。

    午吃饭,李老师跟,经找过校了,愿意就先留来给当助教,有合适工作找,欣然答应。小方虽然偏远落,乎,劳改都过,待,茫茫海便有一栖所。

    决定回家收拾一东西就接搬过来,家里还有李存折,也一并拿过来,里需常销,足够和李宇用一阵,其。

    又刻刻,甚够跟一起活,简敢样幸福事落。一苦难真有定数,熬过就有否极泰来一。

    晚住找。农村学校实封闭理,学周回一次家,职工工作没有特殊事也都住学校里。过宿舍没间,都了,李宇被安排教学楼面平房,倒也方便了。

    李宇披服靠床,就灯光书,台经枯死了有段间,还都摆里。盆移,跟了计划,早就,快快回,也就回来了,也搬过来,就住隔。

    望里竟有些舍,都了,且次带未来憧憬,准备样,和一起始活了。

    抱了一,搂住脖接了一漫。李老师有哪里变了,方来,打狱,确实主动了许。

    归结了,都离了让窒息环境,终愿意一一接纳了,一始,过还有些题。床尾坐来,睛,:“老师,当教唆学杀,底怎回事?”

    李老师愣了一,了一有些意外又意外表,概也料早晚还,了,合书从床坐起来,:“吧。”

    门放一副拐杖,意识伤似乎严许,持拄拐,搀夜。

    拎一瓶从柜拿来衡老,拧瓶盖闷了一,才打话匣。

    “研究刚毕业,一实验实习,当也有一一样题学。”


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