用捧，了，应该还有些吧。鼻了，有些味。

    话完，尺就打了。疼，描述疼，过，了。

    「错了。起。」

    ，举给，「呢。」

    就带回来。就算夹得，小一滴都漏，

    算东西，玩意，都。愿意骂就骂，打就打吧。

    过。

    试用小努力外挤，一小肚压，一伸小扣。

    「。」回答，虽然完全该。

    「打坏了，也了，憋，难受。」

    「，疼，。过来，亮来。」

    吗，毕竟，也东西。」

    「，疼，疼，。」

    ，数。都忘了。得，办得，连忙报数「一」。

    话了来，才，次，早就计划打里了。

    了一，「吧，就有一，还，呢？」

    「既然了，现该怎？」

    「谢？」有迟疑。

    睛，有些慌。了，终发现，早就计划了。

    数学老师听得张了嘴。连声，「，，真太了。」

    轻轻拍脸，「怎样，货，疼疼？」

    「，听。」「，，请饶过。，了。」

    「，没提，数数，打得算。」

    「，错了，。错了。，了，次，。」

    「让夹回来吗？妈丢了，

    「切，都教，还了。现当然应该谢谢。」

    「呢？」。

    正等呢。见来了，就脱了。

    「光起，，怎罚吧。」

    接，又一，打了另外一，打来回晃。

    ？」，又始瞪睛。

    ，还该谢谢。」

    连忙夹小脱。脱光，躺，张，刚被

    「妈没听老话，丢了老东西，该打吗？」

    过跪了面前，了。求，「求求，轻

    打完了，惨睹。

    「。当然谢谢打，教育。，老费半事打

    ，就一条红印。红印叠一条红印，就疼撕裂肺。

    又拿了怕尺。「，，一，数。」

    「？」，真该怎，怎才让意。

    就样，一跪挨打，一报数。，一尺

    原来打。躲，怕躲过了。了，还，小禁打

    混一起，又怎辨些呢。还。

    「哼，谁烂了就。」「，烂，就憋坏？」

    ，来。

    原为，小小意侍份，尽量求，带些

    「，丢了东西。怎办？」

    「？」

    吧。

    就样，又夹，离了老师，赶找。

    也早挨老师就被挤来。留现。就算留，

    「疼。」

    回来，饶过。现，了。

    既然放过，也了。反正，论女朋友，还

    夹带回，让小滋滋。」

    「，。」