&esp;&esp;
解读让
停顿了一瞬。
数
将lorelei视为诱惑者或歌者,
“守护”……
一

映
。
&esp;&esp;“
吗?
打扰
?”
&esp;&esp;“
。
周
都有空。”
&esp;&esp;
听


讨论,脑海

构建

模型:一
数学
,关
代数簇
l-函数
层结构;另一
社
,关
午
菲利克斯
面需
达成
目标。
者都需
清晰
逻辑和适当
策略。
&esp;&esp;
顺


方

。确实,


门前
lorelei放
了窗台
“晒太
”,

从柏林回来
养成
习惯。
&esp;&esp;“
来吗?”
,“外面
。”
&esp;&esp;
话

轻轻
挲
书
封面,
海德格尔
作
初版,装帧
。
&esp;&esp;“莱茵河
女妖。”菲利克斯轻声
,“用歌声诱惑船夫
传
。



样
……更

守护。”
&esp;&esp;“
半小
。
棵树荫
舒服,
且,”
了
公寓
窗
,“
猜


房间?窗台
放
一
小狐狸玩偶。”
&esp;&esp;

了
小
讨论,
正午
光将树荫
退
脚
。
&esp;&esp;尤尔
伸了
懒腰:“
也该回
继续写项目报告了。导师
周叁
检查
度。”


,“
娜,
周还见面吗?

找
了
篇关
筛法
圆法结合
意
利语论
,
需
间翻译……”
&esp;&esp;
观察

表
,真诚
歉意混合
一丝期待。



策划
“突袭”,
&esp;一
起
表现,通常
“单纯”“
擅社
算计”
关联。
&esp;&esp;“纯粹”。
词
卢恩


现。菲利克斯将
概念投



,一
沉浸
数学世界
女,
谈论尼采
冷静
析,并且
国家剧院
些
糙政治解读疏离。
&esp;&esp;“
刚和朋友见面回来。”
,“
等
久了吗?”
&esp;&esp;周
早晨,
尤尔
和伊丽莎
慕尼黑
学图书馆

椅见面。
继续讨论模形式
素数
布
间
桥梁
题,尤尔
提
了一
用代数
何
“簇”来
构某些数论函数
设
,虽然
跃,
伊丽莎
及

了其

需
严格化
环节。
光
,远
传来
风琴
声音。
&esp;&esp;“就
zeta函数


布产
了联系!”尤尔
奋
接过话
,
随即皱眉,“
怎
证

联系
偶然
?
需
一
函


应……”
&esp;&esp;“菲利克斯。”
近,“
约

午。”
&esp;&esp;“

打工了。”伊丽莎
了
怀表,“
午
父亲所
报社有一份校
兼职。”
&esp;&esp;
住
楼
,
见一
熟悉
影站
门前。
&esp;&esp;“

,

。”
局促得
了
,有些
意思
合
书,“抱歉,
提前结束了
午
安排,
了图书馆,
读
海德格尔
《存

间》
,有一段关
‘被抛
世’
论述,让
突然



周
话……”
顿了顿,“


太冒昧了?”
&esp;&esp;“所
,


考虑
代数簇
特定素数p
约化,”伊丽莎
用铅笔
笔记
画
示意图,“

应
l-函数
局
因
……”
&esp;&esp;
评价建立
所

剖面
,就





亮被照亮
一面。
构建了一
符合
审
框架
娜——
净、理
、
受世俗污染。
&esp;&esp;菲利克斯·冯·福克斯。
&esp;&esp;
有效
社
面
。
无需纠正


,
需维持
剖面
清晰度。
&esp;&esp;“
叫lorelei。”
&esp;&esp;听
脚步声,
抬起
,脸
立刻

容:“
娜!”
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