此一节数学课，老师无打采语调，让就听太懂课程，变得更加难琢磨了。

    程家虹叹了，无奈翻书页，希望从书理解老师话。

    书页被胡翻动，掉一张纸，程家虹拿起纸了一，面写（周思涵）字，面字迹经被用笔画潦草。

    程家虹见纸叹了，又夹书里。转阿涵和唐瑶方，里微微有黯然。

    张纸，程家虹学，准备告。没有机了。

    阿涵样男孩，有姑娘喜呢？面容俊秀，材钦，男孩样引注目。

    学，程家虹其萌动女孩一样，给暗恋男孩写书。

    反复提笔，反复修改。程家虹仍没有勇封书完成送，有一，见阿涵和室友唐瑶恩甜一起。

    程家虹里难过。

    来一，又拿和唐瑶。无论材貌，学识家境，没有一得。

    更何况，还朋友。

    程家虹愫压里，愿和何提起。

    终了课，程家虹觉有急，起准备叫唐瑶陪一起，转一，唐瑶正和阿涵眉，默默叹了，独一了。

    等从卫间来，却见迎面来。程家虹和也识了一段间，便亲切打招呼。

    却鬼鬼祟祟拉一，程家虹正奇怪，便听见“阿涵和唐瑶一起嘛？”

    程家虹奇怪，怎起，还实回答“，俩每都一起”

    了，稚脸若有所思表。程家虹奇，“关？”朝打量了一，程家虹又拉一无角落。

    程家虹秘秘，更解，听“觉得玉怎样？”

    『童颜玉？』程家虹了一，回答“，怎了？”趴程家虹肩膀，悄悄摸摸“觉得玉喜阿涵呢”

    女孩态亲密，互贴耳朵悄悄话，其学来也司空见惯，觉得俩关系。

    离场排球赛经过，最唐瑶和童颜玉还胜负，裁判见姑娘都经疲力竭，便让替补队员场，算打完了场排球赛。