一来累蓝婷腰酸背疼，晚师父还给课，居然思品德课，懂礼貌呀，助为乐呀，还有怎待接呀，理学呀，然还写1500字论？：论容际关系，论快速获得方法，论第一印象，论效应等，些来奥东西，一就变得和次有了关系。

    师父所有些举动就一迷，并且一让蓝婷噩梦迷。

    蓝婷确经常一关师父噩梦，还城堡，有一次蓝婷偷偷跑了师父楼，找一电话或者机啥，打电话给叮咚，让来救。楼东西全，房间、起居室、图书室、健室啥，似啥都有，就没有电话，蓝婷失望爬阁楼楼梯，暗阁楼门居然半，里面透些摇曳蜡烛光，蓝婷有些害怕，师父办事，所给课了吗？打了退堂鼓，又一次找彻底，肯定甘，早晚还得冒险来一次，，一汗，凑门，一堆极为诡异黑漆漆摆设里，就见黑溜秋师父跪一张有一扇门铜镜面前，铜镜起来有些了，昏黄镜面里影影绰绰，一也没有现何一面镜亮净模样，面甚有一裂痕，曾经被用斧劈过，师父也怎了，突然就始朝铜镜磕起来，一又一，丝毫觉痛样，惊恐解释，声音太低，并且慌急迫，蓝婷隐约听见：“还剩枚药丹，遵嘱、饶、一批、混、打草”样字，其师父“遵嘱”了次。

    师父磕告饶声，样昏黄烛光、样诡异镜还有周围些起来糟糟摆设，现都蓝婷吓一冷汗。

    起先蓝婷觉得师父正邪恶计划，现，有拿定主意了，怎样邪恶计划需教学习懂礼貌？助为乐？

    蓝婷收回目光，偷偷站讲台师父，越来越瘦了，黑西装虽然合，却让显得更矮小了。

    师父和颜悦：“家还记得效应定义吗？所谓效应又称光环效应，判断，首先据恶得，然从判断推论象其品质现象。谁来解释一定义？，墨，。”