接演练久前学技巧，有六女孩况，也

    午课样羞耻嘴喂哺。且晚，由午课注

    药剂，学姊还胀了次，胀痛痛苦臂都快举起来了。因此，虽然

    午课早结束，一晚实际学姊间，犹胜午半间练

    习。

    ，当所学另一项课程：「打招呼」，也样用常活

    了…

    原作为课复习，次跟姊妹尝试另类又羞又耻打招呼方式。

    ，「隔一段间」突然见面姊妹间，都用样方式打招

    呼了。举凡睡早安、晚学姊外完成功课归返、各完成作业转

    围坐成一圈…甚就连完厕所来，也得先跟外等姊妹缠绵一

    阵…跟晴晴间，也从初害羞脸红、发，得来经快习

    为常了…

    过，起学姊希望「互动」来，些反倒小科了。

    第周始，学姊功课也了一项目…

    期晚，梦梦学姊回宿舍房间，简单「招呼」结束，却

    事，言又止模样。经羞耻度放幺学姊，突然

    难得表，就有事发了。

    「…晴晴、莉莉、小…妳，待学姊…完成一项作业

    …」梦梦学姊思，才终央求。其一份作业，

    些幼作为练习象。

    ，被（其实就算也愿，毕竟小芬应该

    克服达成；晴晴跟小肯定抢先答应。就差跟萱萱谁

    先鼓起勇了）女孩，依序被学姊带隔间，单独学姊

    份秘作业。其女孩，连没被排小芬、萱萱，都无敢激起

    奇偷瞧究竟。

    首先晴晴。隔间，也发幺事，或有幺困难

    务，外面，却清楚听晴晴尖叫、哭喊，甚劝阻学姊

    「学姊，拜托，『里』，样。」类，充无助恳求。让

    等待刑跟小，都更加煎熬。

    约钟，里面声音也经沉静许久了，晴晴却突然无预警了

    来，面泪痕。

    照惯例，跟晴晴缠绵打招呼，晴晴却央求

    次，且接替晴晴，晴晴还抓住，希望留来

    陪一。小见状，也得让先替补阵。或小，

    原晴晴，却此崩溃，适才发晴晴，

    等发事，都更加畏惧了。

    晴晴牵，沉默语，甚视线也没跟集，静静

    坐旁。或萱萱、小芬都没有询晴晴刚才发了幺事，学姊

    作业幺，没久间，隔间次传来了小，样惊恐万

    声音…

    一钟，小样哭来，样动忽略掉打招呼一事，

    取代靠晴晴旁，则接替小，了隔间。