助教
羞辱言词
,每
女孩
被
样提
,然
一系列
答,就算
羞耻屈辱,
所有学姊

都顾
得
些了,毕竟
些也
都
成为了事
实。
过,学姊
所回答
,却无法让助教
意,
助教
引导式

题
更加详细化,经历过一番羞耻回答
学姊
,才终
将思考
方
聚焦。
助教



题,其实
「小
」跟「
门」
所有差异,其实
穿了

学
回答,有哪些
「小
」拥有、
「
门」却没有
特
。



题
,又
一番「思辨激
」,才终
归纳
助教
听
,
小
特
;
一、小

奋


,
门
。
、小

未经
就
顺利
驱
,
门无法。(
造成撕裂)
、小

,

渴望
被
,
门平
则没有
显
觉。
……
「现阶段所
发
『
改造』,就
针





缺陷
改良,尤
其
第
……」助教
脸

恶意
容,继续
:「
妳
从

始


改造阶段,第一项短期目标。」
然
,

些带有一些恐惧及疑惑表
学姊
,助教才
始


改
造
术第一阶段:「让
变得渴望被
」。
「

觉
妳
来
并
陌
吧?有些药


接从
门
里面,等
药
起作用,就
让
变得
被
,就算
陌
也

勾引
吧?」
里面有
学姊,都经历过
段痛苦
往事,
药
起作用
,

里面
变得
,难
耐
搔
,
乎
得
让
顾
得女
矜持,

街
也


伸


里面抠
严
程度,
还
刚
始
,随
药效作用越来越
烈,
门
仅
变得越来越
,
且也更加渴望
,
刚才
痕


搔


,
一
被填
就无法
足
空虚
,就算


一



,也
觉
门
括约肌
停
蠕动、贪婪咀嚼



,

发现


无法
足
门
空虚
,就算一
怎
矜持
女孩
,
让
当众脱

,扭动
勾引男路
,为了缓解药效,
或许都
愿
意
合了。
「嘻嘻嘻!
起来了吧?
药用过一定印象
刻,


药因为过
昂
贵,效用又
持久,一
困扰
……」助教
邪恶
容,继续
:「
来,经过数
研究,
最近


吧,终


药





作用机
制渐渐研究透彻了,原来
药





停释
某
质,渗



,刺激
一带
觉
经,才
造成
样发
、饥渴
门,
因为
成
作用力
弱,
量提供没有效
,需
停提供才有
样
效
,
药就


样
作用机制让女孩翘起
让

。」
「


成

,
也
始寻找,哪里
有充足
成份来源呢?最
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