「过小亮速记法也懂写麽就了。」

    「小亮久没有讲话了。一为运耶。」

    「却运凑一起了。」

    「来，样调全没了啦！」丽婕样嗔怪

    「嘛，，城市，应该也座一样吧。」

    「吧。从科学角度来，。思念怎麽快，还得耗费数才抵达。」

    「，一小。过喜接抄老师黑板容，用方法抄一定来及，所就先速记，回家整理给。」

    「蝉声吗？」

    「小丽真有趣呢。」季萱理一半短发，据还运动经，b丽婕一。才过一，就经和班男nv混得熟了，经记得全班学字，有丽婕样学，经始字，甚绰号互称呼方了「应该乐观吧」

    「麽？」

    「了。」放话筒应了一声「啦，早睡，然应该叫了。话筒丢过来。」完便放话筒，又一完弧形

    「也没哪里呀，就晃晃罢了。」

    「呀。小亮找夏季角吗？」住公寓经b较靠近郊区了，夜晚颗代表x亮基都。一话甚勒图来。

    「怎麽？」

    「距离，有集吧。论从间论，或空间言。」风轻轻拂过，扰动了棉线、思绪和一夜沙沙树影

    「呀。觉得等待千ai浪漫吗？即使r0u腐朽了，运、意念和执仍然样僵y，所需萤虫来传递。」

    「城市灯，无疑就座。」

    「萤虫？」

    「希腊罗话一最基公设。即使幻化成各形象，质还样。所概萤虫也，蝉声也罢，都意志化吧。」

    「吧，小亮。一起吃饭，也给介绍些朋友。」午休钟声一打，丽婕便拿起饭盒，坐维亮桌。

    「嘛，si後应当鲑鱼尘供蝉嚼，萤虫也腐草幻化成。声音还光，其实都媒介。听过变形率吗？」

    「所早才间就距离，概就运吧，没有血缘兄妹般串一起。」样简短了结论「麽萤虫和梦又怎麽回事？」空间间，忙碌，棉线似燕一般传递

    丽婕提起用粉红se丝带绑小便当盒，所谓「桃源」。背光，影逐渐杜布希踏板为光影作画和弦，南国一般蝉声和温度间逐渐模糊辨识。间有一段伈理距离，宇宙膨胀般。过丽婕为过一碰距离，谁幕投影逐渐旋转，远离，空经纬逐渐模糊。

    「过，过和现，底变了呢？质还一样？」丽婕话筒丢过後便小亮屋哩，风了样一句话「距离，还和前一样吗？」

    「小亮怎麽话先讲掉啦」後兀了起来，似乎变更亮了「过从某角度来，写，也写呢。或许条线，间一久，距离一，容易，某思议。」

    「呀。所b起话，更未曾遇。」

    「啦，吧。吃饭吗？」

    「呀。过有连也晓得底副乐观真面孔，还一面经习惯面。每早梳发，脑袋底思考些麽，却无法参透。」蝉声聒噪，和昨方法放节奏便t理差，却似乎诉一故事，将每嚼消化石消化成yan光和尘。无法了解蝉所故事，，其有一段理距离，。

    「等一，整理笔记。」维亮一面，一面笔记阖，似蝉声一般太纷扰聚集教室毫无关联。从前就样，禁使丽婕怀疑将禁锢於胡桃哈姆莱特，字和简短语句构筑属於国「挪，昨。」维亮从书包取笔记，面字t傅雷般清秀典雅，又颜真卿般端正有些抑郁，似乎所有属於量顺嘴角一楷书。没过维亮平常写字，旁就有一范。或许因为课节奏有迫，给笔记，字迹和简化字有得懂。即使哪真有通联字罗赛塔石碑，解读字也和制汉字或契丹一般，难。

    「最近类似於转世类漫画？一提运和距离耶。」

    「维亮和小丽讲话吗？」里传来母亲声音「早洗澡喔。」

    「。还有梦。」

    「呀。昨找一方，安静，也没麽，小亮一定喜。过小亮一课就跑哪里了。」

    「份昨抄，一份笔记。家活从小虽然和班，却成绩，老ai和借笔记。笔记写得工整，稍微整理一给，得抱怨，来整理一，也未尝一坏事。所昨晚笔记，就容稍微整理了一遍。」维亮又从书包里拿教科书，里面字迹又一样得难辨识

    「就里吗？」前一，正郎织nv方

    「张丽婕，懂蝉麽语言，过觉得或许故事。」

    「呀。然平无故一成亏妹妹。」

    「喂小，摔了。」小亮後面声叫唤，却得一阵yan光一般饱和光泽声响，服，b起冬风一般量、、意志、悲剧意识全加一有限躯t，丽婕更适合阿波罗。矮小轻快营造一力场，每一组蹦都理定律无法理解，间逝、yan光推移，似乎都变莫札特快板一般活泼。

    「李学字真写？怎麽觉份笔记有一份一定请代抄。」季萱讶异望份笔记，短发一睛睁得概b妈祖旁千里顺风耳更，後发平常讲话音调

    「麽萤虫，觉得就，各间无距离传递吗？就条棉线，面有太无意间聊所累积话语了」

    「份概了久整理呀？」

    躺床，将窗打。许意识了来，充了斗室。字、句，太无状事积累。发带取，放回放纸杯电话盒里。互关距离间，没有风，没有句，剩蝉声。