旁站一约岁小男孩。

    抱养育记，坐回床沿，睡ai脸庞，住伸0了0。

    打第一页，发现照顾者笔记，所形成记。

    ps因为现还未有字，所为了照顾方便，现称呼为宝贝，各位接受话，请让称呼延续，决定正式字。

    「每都家学一样，过学，觉得经得了，纪。」兰碧。

    1取一字，因为无法见面讨论，所各位有麽字，请写养育记，让家晓，并决定留。

    0了0脸庞後，就始整理些品，将该放置，都放置。

    其圣骑士纷纷回答。

    并现实，努力了。

    by太yan小骑士

    ，谢谢各位合

    「有习惯呢！」苦。

    「且，记得太yan小骑士，留一书给，因为都混了一起，所寻找一，接来没有麽事话，就先离了。」老师。

    来就老师所，太yan小骑士留给其小骑士书了。

    ，宝贝就一小骑士里了。

    一离圣殿附近远广场，有一青正坐广场池旁作画。

    虽然都一带旁，随照，一定有因为公务，离。

    「记得格里西亚留了一记吗？」夏佐疑惑。

    「喜，就画画吗？」小男孩又。

    「起，现须整理一品，久，快就陪伴了。」一，一拉角小放。

    「样，须真努力，且还辛苦，没关系吗？」青了後。

    房门被打了，老师现门，老师里就了吧！

    「家各学应该都前一、需助，後面间，就照顾了。」

    「因为喜！」青回答。

    麽了一段间，又目光放回了养育记。

    听回答，青转小男孩，：「也样，为麽麽呢？」青又。

    「家学，一都怕伤孩，抱，担抱稳，孩摔了，洗澡，也担孩淹si了，反正照顾一期，各c，累也跟累，幸最後经错了，过离熟练话，恐怕还一段间，x来，目前程度，算还错了。」烈骑士——法尔无奈。

    「呀~呀！」了，叫了叫，便闭睛了。

    「期间，得怎麽样？」夏佐现场诸位。

    「格里西亚吗？第一代过後，也没有寻求助，力过了一期，除了前来习惯，後就理得，用担。」尼奥骄傲。

    老师後，抱房里，放了床。

    叹了一。

    「然後门品，孩活用品，从太yan小骑士里，打包过来。」

    「唉~」叹了一。

    觉得麽，给予一定安全，毕竟随纪增，，还其小骑士，一定为各工作，逐渐忙碌起来。

    既然使用了麽厚书，养育记，使用当间吧。

    所传达，无论工作何繁忙，结束後，一定陪旁。

    小男孩有一银se发，发肩，一墨se漂亮，此刻正盯青画。

    且得太yan小骑士，非常细t贴，所有照顾，面临况，何应方式，全详细书写来，且还画了图，加读者理解。

    「没关系，因为也跟一样喜。」

    老师面前，并且从老师，抱了怀里。

    於养育记，太yan小骑士所写容，修正了一些容，和增加注意事项，且也纪录了，宝贝活滴。

    「样没错，奇克斯确也真了，属於，就算理解了理论，过实际c作还当糟糕，最解决办法，就让练习次。」法尔回答。

    从孩带回圣殿，过了期，又因为事齐聚一堂。

    虽然纪，听懂些麽还真一字一句。

    正准备转离床，门外品搬房里，突然觉有麽细微力量，拉住了t，转回，发现小，拉住了角。

    了，此正，容，也了拉角，无奈g起嘴角。

    「画，漂亮，喜，一样。」小男孩真回答。

    「前需助，後经照顾了。」

    「，老师。」

    「宝贝当称呼吗？」喃喃语。

    最後，发现一厚书，面封面写「宝贝养育记」。

    一期过，因为养育记缘故，并没有错麽，反喂n和换布变得熟练。

    「样！其呢？」夏佐又。

    「都还吧！」

    「~」顿了顿，思考一该何。

    後

    「跟兰碧学差。」

    容包

    最後发现，太yan小骑士书写最後一页，太yan小骑士提了句话。

    2第一所言，各老师互介绍前，难见面，所宝贝养育方法，就记讨论吧！

    为第一照顾者，太yan小骑士仅依靠何助，，且还有余力完成页容，真了起。

    致完页容後，顿松了一，并从里谢和敬佩太yan小骑士。

    议室

    「，为麽画画？」小男孩。

    写了些，成为一失职，或需费更间来熟悉。

    「老师谢谢忙，您。」老师鞠躬谢。

    「麽，孩就拜托了，雷瑟。」老师。