&esp;&esp;喝了一，继续：“作为班主，乎孩理健康，担谭芸夏被欺负，又遭威胁，敢讲真话，有隐患，容易影响谭芸夏学习，因此又通过黄胡班主找谈了话，也矢否欺负了，事都否了，就停止了怀疑。

    &esp;&esp;康俊继续：“当谭芸夏被女老师送回了家，也学校打听起当况。第找了谭芸夏，发了事，谭芸夏告诉，摔倒，怪何。了解一样，从学得，和谭芸夏一起就黄曼丽和胡灵妍，学平学习差，且经常闹事，除了黄曼丽和胡灵妍欺负谭芸夏，还有吗？”

    &esp;&esp;，康俊似乎回当初场景，眉宇间也忧虑了。

    &esp;&esp;“来，街买东西，偶然发现一事，谭芸夏和黄曼丽、胡灵妍竟然关系特，仨一起商店买东西，还一起吃东西。因为事，还找谭芸夏谈了一次话，没事，希望注学习。希望被黄曼丽影响。”

    &esp;&esp;“确实有一印象，记得还初，发过一事,事当都。黄曼丽和胡灵妍朋友，黄曼丽女孩,初调，当然男孩调,就念书,喜结朋友，逃课更家常便饭,胡灵妍就喜跟,结都没有考，胡灵妍家条一些，买了一所职念，黄曼丽早早就打工了。”

    &esp;&esp;“来考，黄曼丽和胡灵妍都没有考，谭芸夏考得算理，数也刚刚过了数线，其实成绩一，考南城一没题，最还了。实话觉得有些惜，都前事了。”

    &esp;&esp;李疏梅也第一次听故事，言,谭芸夏和一世界，家条显优越，且学习成绩也，否有集呢？康老师“发过一事”底意？语老师，有条理传达来。

    &esp;&esp;此前经调查社关系，家属、朋友从未提起互识息，也就离学校，更确切，离初间联系就了。

    &esp;&esp;“胡灵妍和黄曼丽班？”费江河。

    &esp;&esp;康俊：“有一正办公室批改作业，一学突然闯来，急匆匆告诉，谭芸夏事了。放工作，跟了，事发女厕所，因为事有因，央求一位女老师查。结猜怎，谭芸夏趴肮脏哭，据女老师描述，谭芸夏裙还粘了便。”

    &esp;&esp;“俩有印象吗？学校里关系怎样？”

    &esp;&esp;康俊岁,七前正值风华正茂,当教初班语,谭芸夏就初班。

    &esp;&esp;难来成又经常一起，偶然机朱丞间发了某事，让朱丞产了谋杀念？

    &esp;&esp;康俊描述，李疏梅一思考，没，谭芸夏和黄曼丽、胡灵妍识，且朋友，虽然当黄曼丽、胡灵妍差，也被老师喜，龄还小，当概有岁，龄经历又何朱丞发关联呢？

    &esp;&esp;“,记得俩初一班老师班，老师因病世了。”

    &esp;&esp;李疏梅觉蹙眉，费江河和祁紫山也默默倾听，李疏梅，难黄曼丽和胡灵妍欺负了谭芸夏，续发展充奇。

    &esp;&esp;一间单独办公室,康俊回忆：“谭芸夏成绩优秀,错成绩考了南城,就况了。”

    &esp;&esp;康俊完，老师习惯，扫了家一，“家有话尽吧。”