&esp;&esp;“……就
未
数。”
&esp;&esp;“噢——”
&esp;&esp;还[噢——]!扣
一
!
&esp;&esp;因为题目
起简单
加减乘除
了一些变化
缘故,
次陈拾安就解得没
快了。
&esp;&esp;
样
题目涉及
方程
简化,林梦秋
也
算
来
。
&esp;&esp;见陈拾安久久没有给
答案,林梦秋也算
找回了一
场
。
&esp;&esp;“?”
&esp;&esp;“
,等等,
需
用笔算一
。”
&esp;&esp;林梦秋

,
见
拿
来
和笔,用圆代替x
符号,
式
先写了
来,然
始
算……
&esp;&esp;
一
,陈拾安就算
了一整页
草稿纸,
答案
也算
来了。
&esp;&esp;“

一?”
&esp;&esp;“
……”
&esp;&esp;林梦秋没
住
:“
接
方程

乘最简公
母(x?2)(x+3)
母,
展
各项,移项化简就
用算得
复杂了。”
&esp;&esp;“
噢……!”
&esp;&esp;陈拾安恍然
悟,
第一次
样
解方程题,确实
算被
算
了答案,
显然
林梦秋所
方式
轻巧便捷。
&esp;&esp;运算
力
,
数学思维
——林梦秋给
了陈拾安
评价。
&esp;&esp;
过
倒


无
救药
事,毕竟学堂
数学课,培养
就
学
数学思维,唯独运算
力
一块,才

决定一
数学
度
限。
&esp;&esp;见陈拾安放
笔
过来,继续等
题,林梦秋也没有
继续
题
意思了。
&esp;&esp;
承
陈拾安有一定
数学
赋,

数字运算极其
,

基础运算
初
数学没有
何意义,得培养起
数学思维来才
最关键
。
&esp;&esp;“
题了吗?”陈拾安
。
&esp;&esp;“

教
。”林梦秋

话。
&esp;&esp;陈拾安愣了愣,随即脸
挂起
容:“
谢谢班
了。”
&esp;&esp;“……”
&esp;&esp;
女脸
复杂,
句话





就
始有些
悔,
底

样
冲动,让最讨厌麻烦

愿意
找麻烦
?
&esp;&esp;全
老爸
务罢了!
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