这或许是接受新事物必经的一个过程,发现自己的短处,看到了自己不完美的全貌,总有些抗拒和自卑。
秦弋摸摸方牧也的耳朵,在他脸上亲了一下,低低地说:“可是在我心里,你是最好的。”
方牧也的耳朵抖了抖,他还没有醒。
秦弋没办法,这几天公司有个比较大的项目在走,他也忙得要命,所以想等过几天一切都结束了,就带方牧也出去玩,顺便跟唐蔓说一声,学习的事慢慢来就行,照顾方牧也的状况才是最主要的。
他亲了一下方牧也的耳垂,柔声说:“小也,哥哥去上班了。”
方牧也在梦里哼唧了几声,手指仍然轻轻抓着秦弋的睡衣。
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那之后的几天里,方牧也在上课时越发安静话少,顺从地认字做题,他告诉自己,要多学一点,让哥哥看到自己的进步,不能让他失望。
而且他发现哥哥最近好像很忙,看起来也很累,方牧也就更加努力地隐藏好自己的情绪,在秦弋面前都是开心笑着的模样,他不希望哥哥在疲惫的时候还要来关注自己的情绪,他希望哥哥能够无忧无虑。
可是方牧也再努力,也没有办法抵抗唐蔓时不时的一句“你会让你哥哥很烦恼的”。
他觉得自己已经做得很好了,他已经在努力了,为什么唐老师总是要这样说呢?
今天早上,唐蔓到了书房,方牧也已经在乖乖做题了,他小心地把书往自己面前再移了移,小声说:“唐老师好。”
“嗯。”唐蔓坐下来,秦弋已经在微信上跟她叮嘱了好几次,说尽量把进度放慢一点,不用着急。
她有些不以为然,教给方牧也的东西对于他的智力水平来说已经够简单的了,要是再放慢进度,那简直是在浪费时间,根本没有任何教学效果。
唐蔓见方牧也在做题,也就没急着上课,她从外套口袋里拿手机,发现里头有颗软糖。
好像是前天逛超市时免费试吃送的吧。
她顺手把软糖递给了方牧也:“给你。”
反正自己也不爱吃,与其扔了,不如给方牧也。
方牧也愣了一下,小心翼翼地接过软糖,放在手心里看了又看,然后他抬起头,脸上是隐隐开心的表情,他说:“谢谢唐老师。”
唐老师给我糖果了,是不是意味着唐老师有点喜欢我了,不会再嫌弃我了呢?
方牧也动了动耳朵,问:“唐老师,这是什么糖呢?”
唐蔓看着手机头也不抬地说:“软糖。”
方牧也只觉得脑子里有什么东西抽动了一下,他像是瞬间被定住了,愣愣地看着手里的糖,过了好几秒,才有些失神地重复道:“软糖?”
唐蔓说:“是的,软糖。”
几乎就是在顷刻间,方牧也觉得自己的脑海里好像飞快地闪过什么东西,他有些慌张地闭起眼,于是眼前也开始有混乱的画面穿过,伴随着一些嘈杂的声音,似乎是人的笑声,还有纷乱吵闹的说话声。
这些陌生到近乎恐怖的声音和模糊画面让方牧也害怕得不行,他的呼吸急促起来,恐惧之中发着抖地喊着:“哥哥……哥哥……”
他希望哥哥来救自己,他不知道这是怎么回事,为什么会这样。
唐蔓有些诧异地抬起头,她看着那颗被方牧也紧握在手里的软糖,突然明白了什么,这大概是方牧也记忆的一个关键开关。
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