打门，一穿印雪纺裙标志妇正低站门，且优影悉，用红缀连裙，就经悉过了，因为服妻特偏，经前前穿了，还曾经玩都腻了，因为确经前些款式，没有穿了。所，就单服，门该藏家里妻还谁？

    过虽然材略胜一筹，从面容来，女肯定妻。虽然一张俏脸也净小巧，却没有妻柳眉目致觉，，一典型南方妇，妻官标致、红还略带英脸庞，肯定还逊。

    结，午刚教室，老电话却突然打了过来：“方，办公楼没，就当犒劳啦，请戏！快过来吧！”一电话，接魂就勾了过…了表，还有一段间才5，毫拒绝便转办公楼！

    过橱一刹，还赶快了老：“何…货来吗？”词太久了，还有些习惯，完也来及等老回应，就一一继续：“来，得办法让先，约逛街，先话肯定教室找！”老听完话稍微愣了一，还快就橱门锁了，听外面：“放吧！”刚橱里匀，就听一声温柔甜腻呼唤——“阿祥”，办公室门就被推了，一妇随便了视线。谁？叫还亲切，且怎门都敲就来了？一里瞎猜，一打量起了前女。

    里也有了一难描述觉，正经称呼，怎让起来奇怪呢…就，老办公室门响起了声若有若无敲门声，谁从音调敲门声都听来者复杂，有预，应该妻来了。

    刚一门，老就接就往橱里引：“快，接藏起来吧，有来。”虽然声音还千帆尽淡然，动却毫放松，接让里犯起了嘀咕，叫“有”？听老，来妻？

    过女也完全清楚老，听用一糯温柔音：“阿祥，…嘛？怎又让面前样？”“没事啦，就陪玩玩嘛，咱俩也久没亲了。”老一句话，就往女方凑了过。然，嘴就蹦了一无稔称呼：“何老师，放玩，面前没意思。”何老师？也何？因为学校没有其何老师，所一听称呼第一反应就起妻。意思，老和何老师亲亲？过也叫何老师原因，一绪就经有激动了。

    都女龄太猜，特丽女，所也应该妻一些。虽然纪些，材却保持非常，整腰柔纤细，让住有揽怀冲动，关键，该丰方却一也吝啬，材绝些青期姑娘所拥有，甚诚实来讲，妻目完材还傲一些。

    老连忙放了怀里女，一小声：“了，门了！等演越，就让越！”一整理了一服，就门了。

    午就和妻约了，让午5来学校找，一起逛街吃饭。从怀照顾小宝，结婚纪念词早就被湮没柴米油盐了，故意没原因，给妻一惊喜。妻也没意识，反正答应了5见面。

    何老师显然和妻一样，应该和老了，所轻轻推了一老，就声：“哼，现就演了呀！倒何妹妹底成样，让鬼…”正仔细听话，搞清楚况，结女一半就被老半压沙发封住了，也就导致没听懂叫“演了”？过有一，概还猜了，“何妹妹”应该就妻吧！？

    老来，便眯眯前，和一起坐了沙发，然倒了一杯，：“来快，怎样，给句词记住了吗？”词？？老话让暗一雾。

    加昨老和了忙完，所也就没有变量。

    虽然面容有所及，女穿打扮却胆，一枣红一字肩，将发亮锁骨和肩抖空，让细肤和酥骨构成了一组完沟壑曲线；虽然一过膝裙，侧面叉却了，从门坐步，目光就经被断探、收回、探、又收回丝袜玉所迷住了；脚踏了一淡青尖细跟鞋，半光洁脚面，因为鞋跟概有5公样，所起来妻还略一些。