“非常,乎。”
“还够。”
程砚喃喃语,又复了一遍,“还够。”始回忆起过事,每一程嘉余有关事。似乎遇难关,冰冷恶质息次卷,归一静坐丽雕,有放扶轻微密集发抖小拇昭示活。
程砚始程嘉余表现态度,真正伴。程嘉余病得哭泣,也偶尔抱怀里哄。样一次温柔,够抵消待程嘉余次冷漠。
真脆弱,永远记得假象,就算一刻还委屈掉泪,招招,一刻就容。
隐秘奋每一都血攀爬,累积,攀附得骨髓,偶尔甚令放松思考,稀有快。
程砚早意识冲动来源寻常理需求或常见官刺激,唯独来控制望。随官益成熟,程度也随控制成效小刻变化。
程砚群其何一都趣缺缺,观察结无丑陋,就愚笨。并非缺乏驯养耐,一旦驯养过程错,病态程度难完整留失败品痕迹。
杀一杀一雀付更代价。
,没有过差错。
程嘉余何都。令程砚需费极力,就够得象回报。程嘉余病,抱医院。程嘉余因份被欺负,面。程嘉余写作业,吃雪糕,买服,抱枕过来和一起睡觉,程砚用答应次,接来绝数拒绝和冷意,程嘉余都记得。
小孩愿意记得,并一厢愿象成,由此拿所有来换,意追随脚步,一颗小小脏被来,碎得细细,也没有独飞力。
程砚从某一刻起真正乐趣。当彻底抓住程嘉余,活就黑,线,乏味。
东西。
东西被夺了。
程砚无无刻记得一。每一帧场景,每一句话,从前一,第,第,此程嘉余样,样,都被凿程砚脑,一刀一刀,线条清晰。
前一晚,结束工作回父母家。程砚记得程嘉余推房门,穿卡通睡,,小孩样,怕冷,喜东西,穿得厚厚一团。程嘉余爬床雀跃望,睛真亮,脖细,一就握住。了,程嘉余才扑过来抱住,蹭撒,挤被里面抱松。
小孩为远方工作,话里委屈,敢责怪。程嘉余寂寞,程砚,因为让程嘉余朋友,程嘉余就。
一,程嘉余,“,有和一起玩呢。”
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