将从里掏了来，并调定位置，让靠近学姊附近。学姊又让浑然无所觉有难度，需办法　尽让代替。来际，迅雷及掩耳速度靠近，并用短暂撑学姊，让快速且顺利学姊，当顺利成功撑学姊，迅速钻温，学姊初验算完　成。

    由移动有了些微震动，学姊此也受，睁了整正跪坐正前方，便迅速反应，用遮住，也迅速夹让丽丝纯角，害羞：　“学！？？嘛？！”极了女皇盯，怕坏事来。　有了防卫，一间忽然虚怕有企图。为了小待够抒发绪，辩称：　“学姊！换位置，且右有一酸，换左。”　“喔！样！”疑有，些许松房，绷肌也放松，过睛仍继　续动作。

    监视，缓又轻柔速度靠弓起来左，　将缩掰，学姊此刻侧力量也减弱，迷私才又度打，里实松了一，左依言轻轻朝伸了，又受一阵被撑酥麻，舒服闭睛，继续。里忽然谢苍又给了　一次机，此让意图，岂前功尽弃。

    有限空间里，动作也受限制，致无法完全施展来，有限　。学姊然无法此刻痛苦，舒服躺床，享受服务。　温，断，加学姊断从涌　，让更难耐。

    即刻受学姊温及断涌，加室，受被　学姊压缩快，还没经就让快high翻。往里，学姊还窄小，无法，有完整，剩全外凉快，毕竟学姊此刻并非完全放，属半封闭状态。左脚虽然弓起，右脚却还平放床，角带空间还没有彻底放，仅勉让。

    为了防止万一，用动作一定快，且隐密，然犹豫或　了，岂一切都结束了，此刻容犹豫。右将学姊短裙摆往放，遮住此刻另有企图，左仍规律缓速度学姊并，右经轻轻拉石门库拉　链，此隔迅速弹，胀得太久，现算得解放机。

    了无，便毋须，停了学姊动作，停学姊，右轻轻握学姊并外移，并用抵住免得又觉缩。算让挪移一些空间，学姊并没有发觉正尽办法打。当缓缓前，又了许，当场停住，虽然此刻早就冲破女，毕竟还没有站最佳位置，现，等　歪斜，方位并理。

    学姊右平躺床，真一障碍，学姊：　“学姊！舒服吗？！”　平躺床，睁睛回：“！还！…怎停止了。”　回：　“学姊！撑一，样较。”　“喔！”话一完右脚真依言抬了起来，挪移空间，过忽然有了动作，刹间又始担，各落髋间扶住，并且外撑。来学姊也真喜抚方式。就显受前端压力变小，也算有了空间间，膝盖也握机顺势便抵面，经正，　跟睛。学姊忽然正正前方，又始起疑，起究竟，被右挡了回：“等等！学姊！起来，保持姿势。”　“喔！”学姊依言躺了回。

    早有了用猛学姊念，学姊话前，准小，怎办呢？打从　里又…　学姊闭，嘴里断，载难逢机，错过次就也没有学姊。忽然真了起来，偷偷，应该吧！　了决定，先了。　原落板脚轻轻了床，移动正前方。

    概停止太久，此学姊还发觉劲，睛度睁：“学，怎回事？为停止了，太累了吗？？！”话一完，便起。反应快速，用右挡住，防真起正。用左仍放裙摆装模样，裙摆掩护，一间并未察觉异状。回：　“学姊！没事，换节奏，一维持一样韵律似乎太乏味了，没刺激，怕学姊腻。”　学姊一听得。“喔！还觉得，真有腻了，期待一了。”也回应：“！学姊请放，学一定让学姊失望。”让又偷偷了一迅速来，然找节拍放回，来。学姊此刻确实受前一样觉，显受前胀痛觉，或许节奏变了，让有　了鲜，过没有所怀疑，玩味。依一定节拍，怕得太，学姊发觉，且破了学姊女，为了让学姊安，持续耐所有冲动，努力合。过了一，学姊发觉并无异样，又闭了睛，又度放轻松。学姊安　给，也暂松了一。