反，稍加施压威胁，原还围观其学，也被加公众

    列……

    快，除了原位女孩外，第、第，越来越来

    女孩，都私袭来，随女孩躁动安发一些

    窸窣声响，也数清此刻正被位女孩肆意碰、凌辱

    ，原小豆并，被侵略范围也，些女孩也担

    合给带来厄运，就算无法真正及私，也都伸探过来

    ，来，受刺激，也经最初一「状」觉

    ，一整块面积，跨坐海葵方，由各各规

    则且未统一无蹂躏私。

    样远超承受范围刺激，才刚爆发过一波小，又

    乎没有足够间酝酿，达另一次，此脑袋经听使唤，

    样，一定受了，一定因为过度昏过。

    （呜……怎办……样……跟教官……跟助教……据实告…

    …）起当场被因为昏睡过「ＺＺ」模样所带来羞耻，现

    ，更担经快崩坏，昏过怎样，毕竟前次

    昏厥，学姊或姊妹，都有办法保护，过度陷昏迷继

    续受快刺激，让充休息一恢复、苏过来，现，还有

    次，待昏迷过了，助教放过吗？教官发现异

    状喊停赦免吗？学注意即将崩溃停为吗？

    ……恐怕……甚刚才台当众昏迷，还较

    被发现，被助教抬起来，让其学，就算昏厥过，

    也影响罚，且迫间压力，助教也让

    息，甚还促学加速动作，试图用更烈刺激将因为过

    激昏睡「唤」……

    盘算助教求助换来场，，也有跟台负

    责主持公罚活动Julic教官求救，虽然敢望一公正理

    因为为仪队社导教官跟前辈偏袒，就前次遭遇危境

    一样，也一定希望作为商品就样被玩死。

    过，巧，当往台望，却发现此刻Julic教官正忙其

    事，无暇，甚连转注意都有所困难。

    所忙事，正些被罚良女应，因为表现良

    受公表扬，级学姊一届优等，安安学姊事。

    台安安学姊，此刻也正跪刚才面当众旋转圆椅，

    样一脸羞耻面底所有围观学、学妹，助教，却接