&esp;&esp;老师和学终究都江砚承。

    &esp;&esp;还沈眠第一次离江砚承久，独待一全然陌方。没有刻牵陪伴，周遭所有陌面容和环境都让小小充了焦虑和安。

    &esp;&esp;份从就压底委屈和难受，一积压底，越积越。

    &esp;&esp;乖乖坐小凳，小局促攥角。住江砚承现哪里？怎久了都还没来接。沈眠里，越越难受。漂亮睛里蓄起了汽，鼻尖也红了，脸化难过。

    &esp;&esp;终，也控制住底溢难过，噎哭了来。

    &esp;&esp;没有其小孩样声嘶力竭嚎啕哭，抖动小肩膀，小声啜泣。眶里因为盈了泪，浸透了密纤睫，顺尾从脸颊缓缓落，一滴滴砸江砚承给准备园服，柔面料一痕。

    &esp;&esp;哭声低，音量小得乎听见，副哭得梨带雨模样却格外惹疼。尤其张沾泪痕小脸，铁石都被动容。

    &esp;&esp;有一老师发现了，连忙快步蹲前，握住小胳膊柔声询：“怎啦眠眠？怎哭了呀？肚饿了？还哪里舒服呀？”

    &esp;&esp;沈眠一小声哽咽，一轻轻摇小脑袋。抬起，一雾朦胧还泛红睛望老师，既委屈又难过小声呢喃：“…了。”

    &esp;&esp;轻轻一句话里依赖和舍。

    &esp;&esp;老师将抱怀里，轻轻拍背温柔安：“眠眠乖，哭了？快就来接了。”

    &esp;&esp;为了散沈眠注意力，让一陷难过绪里，老师起打了歌音乐，带全班小朋友一起围成一圈趣味律动。

    &esp;&esp;小朋友都喜有趣音乐律动，纷纷跟老师动作划动作，唯独沈眠眶红红，一脸难过。

    &esp;&esp;记得答应过听老师话，课也真听讲。所即便现里还难过，还乖乖伸小，真跟老师节奏一学。小小伸空划，嘴里也跟唱起快歌，每一动作都学得格外真。

    &esp;&esp;一哭一哑嗓唱，睫漉漉沾睑，显得哭过睛越发红了。一副真乖巧模样样委屈难过态，让旁老师都俊禁。

    &esp;&esp;一午光缓缓过，快就了吃午餐间了。

    &esp;&esp;小朋友午都专门用餐小堂里吃饭，一群小萝卜活保育老师带领，一排队龙洗，然又被领坐了餐桌。

    &esp;&esp;所有小朋友都用统一格小餐盘，里面有一份饭和菜，旁还有一碗汤和一份小盘。